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运动会主题班会,运动会主题班会讲稿,2025运动会主题班会(精华7篇)

运动会主题班会

  • 运动会主题班会讲稿

    在日常的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案,希望能够帮助到大家。

    运动会主题班会讲稿 篇1

    为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高,在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上,我们旨在通过冬季运动会的开展丰富幼儿生活,提高他们参与体育活动的'兴趣和能力,使幼儿身体得到锻炼,体质得以增强,从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则,本学期我们根据工作安排,结合幼儿身体发展情况和日常体能活动开展情况,在新年来到之际,举行幼儿冬季运动会,让每一个幼儿积极参与活动,增进家园的合作与配合,同时培养幼儿的集体主义意识。运动会活动方案制定如下:

    一、活动时间

    20xx年11月25日

    二、准备工作安排

    1、11月25日上午9:00组织运动会开幕式、闭幕式踩场,主持人

    2、运动会现场协调与服务

    3、布标制作

    4、比赛场地布置

    5、由班级负责设计制作班牌。

    6、单项比赛裁判:4名

    三、奖项设置

    轻器械操:一等奖二名(大班组、中小班组各一名);二等奖三名;三等奖三名;表演奖二名

    团体奖:一等奖1名(总分第一名);二等奖2名(总分第二、第三名)。

    单项比赛:每项设年龄组金银铜奖牌

    四、活动要求

    1、各班掌握本班幼儿身体健康情况,如有特殊情况,及时处理,确保幼儿安全、愉快参加活动;

    2、各班组织好幼儿参加运动会,要确保文明参与,不得将垃圾遗留于场地或损坏公共设施;

    3、各班保教人员务必以饱满的精神,昂扬的斗志投入到活动中去,严格遵守活动规则,做到文明参与,文明竞赛,发扬友谊第一,比赛第二的竞赛精神;

    4、加强各班安全教育。

    运动会主题班会讲稿 篇2

    一、班会目的:

    希望全体运动员树立责任感、荣誉感,赛出精神,赛出风格,鼓励运动员勇于拼搏,勇创佳绩。同时要求运动员积极参加训练,并注意训练安全。4月21号下午,我班开展了运动会主题的班会。

    二、班会过程:

    运动前奏

    ——运动会会前动员大会

    为使我校运动会的顺利召开,为使我班运动员为我经济与管理系争光添彩,我班特举行了“运动前奏”为主题的运动员动员大会。

    1、向同学们传达运动精神,向同学们说明武汉工

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  • 2025运动会主题班会(精华7篇)

    在日常的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案,希望能够帮助到大家。

    2025运动会主题班会 篇1

    一、活动班级:高二(18)班

    二、主题班会地点及参加人员地点:高二(18)班教室

    参加人员:高二(18)班全体学生

    三、班会主题:团结、拼搏和荣耀

    四、活动背景

    时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的,各个赛场上都能看到高二(18)班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项,但运动员们也是付出了巨大的努力,单项金牌也是必不可少的。高二(18)班,这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神,并且提高学生团结互助的集体凝集力。

    五、活动目的

    1.通过开展形式多样的班会活动,,鼓励了班级里积极参与的运动员和学生,并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的'精神。

    2.通过趣味的班会活动,让学生意识到团结互助的重要性,加深同学之间的感情,帮助同学们之间的互相了解的过程,进一步加强班级凝聚力。

    六、活动准备

    1.准备背景音乐,制作ppt。

    2.制作运动会视频。

    3.搜索运动会精神,结合实际情况准备发言稿。

    4.定游戏规则已经游戏内容。

    5.选购小礼物,增加学生活动积极性

    6.提醒班长做运动会总结发言的准备。

    七、活动流程

    1.播放“逆战”音乐,鼓动全场气氛,在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课的主题

    2.观看制作的运动会视频

    3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生,给获奖运动员颁奖

    4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”,学生发言分享

    5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神

    6.学生分组,主持人读“动作传递游戏”的游戏规则,学生上台参与游戏,副班长计时,通过者颁发奖品。

    2025运动会主题班会 篇2

    活动目标:

    1、能跨、跳过不同宽窄的障碍物。

    2、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

    3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

    4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

    活动准备:

     

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  • 运动会主题班会会议记录(必备8篇)

    在日常的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案,希望能够帮助到大家。

    运动会主题班会会议记录 篇1

    教学目标:

    1、进一步练习100以内的进位加法和退位减法,逐步熟练。

    2、学会用数学的眼光看待周围的事物,并能发现数学问题,提出数学问题,解决数学问题。

    3、感受与同伴合作解决问题的乐趣,初步学习表达解决问题的过程和结果。

    4、加强对图形的认识,能利用图形设计美丽的图案。

    教学重点:引导学生发现问题、提出问题、解决问题。

    教学过程:

    一、开幕式中的数学问题。

    1、宣布运动会开幕(课件演示)

    2、欣赏大型空中表演(课件演示)

    让学生找出图中有哪些图形。

    二、运动场上的数学问题

    1、出示图片提问:从图中你能了解哪些数学信息?

    根据这些信息你能提出哪些数学问题。

    选几道自己喜欢的问题独立解决。

    2、四人小组内交流,说说是怎么想的`,怎么做的?

    代表汇报,反馈交流。

    三、送运动员回家中的数学问题

    1、(课件演示)学生讨论。

    送运动员回家,要租几辆车?

    哪些运动员坐一辆车比较合理?

    2、汇报交流。

    四、总结。

    运动会主题班会会议记录 篇2

    本学期将念书作为班级特色,环抱这一特色开展了各类故意义的班级运动,我们的口号是“读好书,好念书,与好书为友”,这也是我们特色创建的目标。为尽力营造优越的班级念书学习的气氛,我在创建方面消费了大量的精力和光阴,整个历程,学生们都能积极介入到这个运动中来,期末取得了优越的后果。回首这一学期来的工作有很多感慨:有取得了造诣而带来的喜悦,有面对一些不够而产生的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人忧?的短暂瞬间;有在工作中支付的艰辛和尽力,也有取得造诣后的幸喜和愉快。总之,这学期的创建工作使我想起了许多。现将一学期来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。

    一、期始创建工作,繁忙是愉快

    期初,学校要求各班创建特色班级,并要环抱特色主题拟定。一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们订定一份故意义的特色计划,让他们在运动中获益。优越的开首是胜利的一半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范教导是很有需要的。因此,我一边强化入学教导,如在行为上,从开

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  • 运动会主题班会内容有哪些(精选10篇)

    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的小学五一劳动节主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    运动会主题班会内容有哪些 篇1

    活动目标:

    1、认识校园欺凌的危害性,自觉抵抗校园欺凌现象;

    2、能够正确处理生活中的各种冲突;

    3、掌握与校园欺凌做斗争的方法

    活动过程:

    一、观看《关注校园欺凌现象》视频,引入新课。

    二、思考:

    1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际答复。

    校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园欺凌是个全球性的问题。

    2、讨论:校园欺凌有什么危害?

    学生答复并归纳:校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不平安感,产生恐惧和焦虑。

    3、想一想:面对校园暴力我们有哪些对策?

    校园暴力常见情形:

    1、是索要钱物,不给就拳脚相加;

    2、是以大欺小,以众欺寡;

    3、是为了一点小事,大打出手;

    4、是同学之间因“义气〞之争;

    5、是不堪长期受辱,以暴制暴。

    〔这一环节,教师首先归纳有关校园暴力常见的情形,然后,让学生讨论后为事件里的主人翁出主意,教主人公几招预防暴力的方法。对于学生而言,以下几个方面可参考:〕

    ①、不能“怕〞字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良的后果。因而,有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕〞。但是要注意防止激发对方暴力升级,导致眼前吃亏。

    ②、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的,我们提倡在“不怕〞的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

    ③、要搞

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运动会主题班会
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